3月7日，正值全国两会会期，国务院新闻办公室举行吹风会，就“十五五”规划《纲要（草案）》进行解读。国家发展改革委社会发展司司长刘德春在会上明确表示，高等教育将在“十五五”时期“重在提质扩容”，明确提出要“适度扩大‘双一流’建设范围，支持布局新型研究型大学，推进高水平中外合作办学，有序增加优质本科教育招生规模”。

      同日，十四届全国人大四次会议民生主题记者会上，教育部部长怀进鹏进一步透露了新一轮“双一流”建设的顶层设计思路。怀进鹏介绍，目前已经启动新一轮“双一流”建设标准研制，将支持研究型大学在支撑服务国家战略中“打头阵、做尖兵”。

      他同时宣布，今年将启动国家交叉学科中心建设，通过前沿交叉学科突破，进一步增强原始创新供给和培育新质生产力的能力，打造未来产业发展引擎。

      从2015年启动至今，“双一流”建设已走过两轮周期。首轮建设（2016-2020年）名单涵盖137所高校；2022年公布的第二轮建设名单扩容至147所高校，并作出重大调整——不再区分一流大学与一流学科建设高校，北京大学、清华大学等高校可自主确定建设学科。

      如今，随着“十五五”开局，第三轮“双一流”建设周期（2026-2030年）即将全面启动。中国教育发展战略学会副会长兼人才发展专业委员会理事长李志民指出，高等教育所面对的社会结构、技术环境与全球格局都发生了深刻变化，第三轮“双一流”建设必须从回应时代需求转向引领时代发展。“人工智能、量子信息、生命科学、新能源等领域不断取得重大进展，技术更新周期显著缩短。大学如果仍停留在传统学科分割与稳定知识传授模式之中，必然难以适应技术前沿快速跃迁的现实。”

      在标准研制层面，怀进鹏明确，将大力推动高校“从注重学科发展向服务国家使命转变”。教育部还将同步实施两大工程：一是以办学能力优质、服务区域经济社会发展优秀为目标的高水平应用型大学建设（“双优”工程）；二是持续推进职业教育“新双高”建设。这意味着，研究型大学、应用型大学、职业院校中办学质量优秀的高校都将有专门的重大工程予以支持，从不同层面服务国家战略需求。

      （来源：摘自新华社）