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一周教育要闻(2017.5.7)
2017-05-09 08:22  

2016年全国教育经费统计快报发布全国教育经费总投入稳步增长

教育部近日发布了2016年全国教育经费统计快报。快报显示,2016年全国教育经费总投入为38866亿元,比上年增长7.57%。其中,国家财政性教育经费为31373亿元,比上年增长7.36%。教育经费总投入在学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育和其他教育间的分配占比分别为7.21%、45.29%、15.84%、26.01%,5.65%。根据统计快报,2016年全国幼儿园、普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校生均教育经费总支出均比上年有所增长,增幅分别为:15.97%、8.88%、10.50%、11.34%、8.03%、3.35%。此次是为提高信息公开时效性、便于社会各界了解教育经费总体情况,教育部首次以快报形式公布全国年度教育经费初步统计数据,也是《教育部 国家统计局 财政部关于加强和完善教育经费统计工作的意见》(教财〔2016〕6号)要求的全国年度教育经费统计数据三次发布程序中的第一次。此后,还将分别以公告和《中国教育经费统计年鉴》形式,公布全国及各省落实法定增长情况和最终统计数据。(摘编自教育部网站)

充分发挥教指委作用做好思政课教学质量年工作2017年教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会年度工作会议举行

2017年教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会年度工作会议日前举行。教育部党组成员、副部长杜占元指出,教育部党组专门研究并审议通过了“2017年高校思想政治理论课教学质量年专项工作总体方案”,对质量年工作作出全面部署。教指委和各地教育部门要打赢提升思政课质量和水平的攻坚战,提升思政课教学亲和力和针对性,切实增强大学生对思政课的获得感。一是要深入一线听一批思政课,二是要注重示范培育一批品牌课,三是要加强培训打造一批好老师,四是要认真研究形成一批高水平成果。各地各高校要全面落实思政课教学质量年工作的主体责任,积极研制实施本地本校专项工作方案,配合做好专家听课指导等工作,以实际行动推动高校思政课在改进中加强,推动高校思想政治工作迈上新台阶。会议强调,今年将组织教指委所有专家分赴全国2596所普通高校听3000堂思政课。教指委专家和各地教育部门要通过调研摸清情况,为教育部科学决策提供优质的智力支撑。教指委专家要对每门课程教师队伍和教学中存在的困难问题进行梳理,与教育部和各地教育部门共同研究培训课程设置,有效提高教师的教学能力和水平。教指委专家要开展前瞻性研究,有计划地开展主动研究,特别要组织、带领思政课教师开展相关问题研究。(摘编自《中国教育报》)

产学合作协同培育“新工科”人才 教育部与腾讯公司签署合作备忘录

日前,教育部与腾讯公司签署教育合作备忘录,双方未来3年将在“新工科”人才培养、创新创业教育改革和校园信息化建设等方面开展合作。教育部副部长林蕙青介绍教育部在推进产学合作协同育人方面的工作部署。面向国家发展的新形势、新要求,教育部将深入推进系列卓越人才教育培养计划,推广实施产学合作协同育人项目,积极构建高校与实务部门、行业企业协同育人的新机制,促进产教融合、校企合作,推动更多优质社会资源转化为育人资源。此次,教育部和腾讯之间的合作,是产学合作协同育人机制的积极探索和实践,将为其他企业参与教育合作提供示范。腾讯高级执行副总裁汤道生表示,腾讯公司将继续借助其系统的行业见解、深厚的技术基础、强大的云服务能力、丰富的在线教育平台等优势资源,积极探索和实践产学合作协同育人机制,支持高校开展创新创业教育,推动人才培养模式改革,为教育行业赋能。根据此次签署的备忘录,双方合作的范围将主要涉及创新创业教育改革、云计算和网络空间安全等领域核心人才培养、基础研究拔尖人才培养、高校信息化建设等4个领域。(摘编自《中国教育报》)

高校专利管理云服务平台正式开通

日前,中国专利信息中心CNTAT正式发布高校专利管理云服务平台。该平台通过有效管理高校专利资源和人才资源,将为高校提供专利转移转化辅助决策支持,打造高校专利管理从事务管理到运营管理的一站式服务。高校作为专利申请的主力军,是科技创新的重要主体,高校专利已经成为国家技术创新的重要源泉。在高校专利申请量高速增长的情况下,高校急需利用信息化手段来提高专利管理水平。(摘编科学网)

刘延东在亚洲大学联盟成立大会暨首届峰会上强调携手共创亚洲高等教育的美好未来

亚洲大学联盟成立大会暨首届峰会日前在京举行,国务院副总理刘延东出席大会并发表主旨演讲。刘延东首先对亚洲大学联盟成立并在清华大学举办首届峰会表示祝贺。她指出,亚洲拥有悠久历史与灿烂文明,是当今世界经济活跃、潜力最大的地区之一。成立亚洲大学联盟在深化区域合作中具有标志性意义,是落实人类命运共同体理念的积极行动,对促进地区繁荣、加强人文交流和增进各国人民福祉将产生重要影响。刘延东指出,高校作为人才的摇篮、知识的殿堂,是社会发展和人类文明进步的动力源泉。中国把人才培养作为高校根本任务,增强高校创新能力,扩大教育对外开放,推进世界一流大学和一流学科建设,促进高等教育内涵发展。她希望亚洲大学联盟成为教育理念和资源汇聚平台,培养具备国际视野、服务区域发展的杰出人才;成为科研协作平台,共同提升亚洲高等教育的整体地位和国际影响;成为学界、政府和企业间良性互动平台,推动产学研深度融合,服务社会;成为多彩文明平台,促进不同文化的理解、包容、互鉴,在各国民众间搭建友谊桥梁;成为国际合作交流平台,为解决地区性和全球性问题贡献亚洲智慧。(摘编自《中国教育报》)

教育部、中央军委国防动员部共同部署2017年全国大学生征兵工作

教育部、中央军委国防动员部日前在京联合召开全国大学生征兵工作网络视频会议,对2017年大学生征兵工作进行全面部署。教育部副部长、党组成员林蕙青指出,各地各高校要把大学生征兵工作融入立德树人大格局,作为培养大学生忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于人民的家国情怀和塑造学生勇于担当、坚韧不拔、吃苦耐劳等优秀品质的重要途径,作为衡量学校思想政治工作成效的一个重要指标,全力以赴做好2017年大学生征兵工作,实现报名人数和征集人数“双增长”。一是加强组织领导,落实工作责任。二是广泛宣传发动,营造良好氛围。三是完善工作机制,认真落实政策。四是精心组织实施,扎实做好服务。(摘编自《中国教育报》)

2017年大学生志愿服务西部计划启动

共青团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部近日在北京召开视讯会议,标志着2017年大学生志愿服务西部计划工作正式启动。2017年是西部计划项目稳中求进、提质增效、做大品牌的关键一年,其核心工作是着力聚焦服务大局,精准对接国家战略;着力聚焦科学管理,完善机制体制建设;着力聚焦服务保障,创造成长成才条件;着力聚焦示范引领,提升项目综合成效。各级项目办要切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,统筹推进西部计划科学深入发展,增强全国项目办和各级项目办自身能力建设,提高项目执行质量,发挥项目育人功能,扩大项目对西部经济社会发展的贡献度,不断推进西部计划项目优化升级,更好地引导和鼓励高校毕业生到西部基层工作,以优异的工作业绩迎接党的十九大的召开,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。(摘编自《中国青年报》)

教育部进一步引导鼓励高校毕业生到基层工作

日前,教育部印发通知,要求各地各高校把积极引导毕业生到基层工作摆上重要议程,实施“一把手工程”,会同有关部门建立和完善激励大学生到基层干事创业的长效机制,使大学生能够下得去、留得住、干得好、流得动,到国家最需要的地方去建功立业,报效祖国。通知要求,各地各高校要落实好高校毕业生基层就业学费补偿和助学贷款代偿、考研加分等政策。要因地因校制宜,制定鼓励或奖励的办法,通过宣传教育、表彰先进、资金奖励、畅通成才渠道等多种方式,激励毕业生到基层工作。建立大学生到基层实习实践制度,组织大学生到乡镇、街道、社区、农村和生产一线实习实践。广泛收集中小微企业的招聘信息,主动组织企业进校园招聘,搭建高校毕业生到中小微企业就业平台。(摘编自《人民日报》)

陈宝生调研辽宁教育综合改革及高校思想政治工作 教育要提高群众满意度扩大受益面

教育部党组书记、部长陈宝生日前到辽宁调研深化教育领域综合改革及高校思想政治工作情况。陈宝生出席工作座谈会,听取了辽宁省教育厅、沈阳市教育局以及大连理工大学等3所高校教育综合改革和高校思想政治工作情况汇报。陈宝生在讲话中指出,近几年,辽宁省委省政府紧密结合实际,把教育改革发展纳入全面深化改革方案,取得了阶段性成果,体现为四个特点:一是领导重视。二是导向正确。三是措施有力。四是成效显著。陈宝生强调,新时期高校思政课要在提高质量和水平方面多做探索、突出特色。一要做到“有虚有实”。用党的理论创新成果引领思政课,让学生受到理论熏陶,享受实践成果。二要做到“有棱有角”。要有原则性,要讲政治。对党的教育理论、方针、政策,特别是习近平总书记关于教育的重要论述要讲深讲透。三要做到“有情有义”。把情和义结合起来,带着感情去讲思政课。四要做到“有滋有味”。要认真研究思政课教学方法,为学生提供色香味形俱佳的精神大餐。(摘编自教育部网站)

中国科大万立骏校长为学习贯彻党的十八届六中全会及全国高校思想政治工作会议精神专题培训班作专题报告

日前,中国科大举行学习贯彻党的十八届六中全会、全国高校思想政治工作会议精神专题培训班第二专题的培训,校党委副书记、校长万立骏作《不忘初心、立德树人,加快建设世界一流大学》专题辅导报告。万立骏指出,用习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上重要讲话精神指引学校世界一流大学建设,就必须充分认识总书记重要讲话的深刻内涵,解决好“如何学”和“怎么做”的问题。对解决好“如何学”的问题,万立骏认为:一要联系习近平总书记关于教育的系列重要讲话来学。二要站在以人为本、明道信道传道的立场来学。三要结合国情社情、校情校史来学。对解决好“怎么做”的问题,万立骏指出:一是结合“两学一做”学习教育常态化制度化。二是加强和改进学校思想政治工作,关键在于发挥好党委的领导核心作用,基础在于发挥好基层党支部的战斗堡垒作用。(摘编自中国科大新闻网)

清华学堂在线三年内将实现学位代发

清华大学日前获悉,学堂在线2017-2019年将实现学位代发,2020-2022年最终办成“互联网大学”。学堂在线日前在北京发布全新标识。清华大学副秘书长、在线教育办公室主任聂风华表示,学堂在线部署了三个“三年三步走”的计划:2014-2016年,初步树立品牌,完成布局,推动MOOC(大规模开放在线课程)学分认证;2017-2019年凝炼产品,创新模式,实现学位代发;2020-2022年,全球扩张,全面引领,颁发学位,最终办成“互联网大学”。学堂在线首先面向大学提供招生解决方案,面向广大学习者推出终身学习解决方案X学堂,并推出教育云服务、学分课、雨课堂等产品。(摘编自中国新闻网)

中国服务型制造联盟成立 西安交大当选副理事长单位

日前,西安交通大学作为服务型制造理论的提出者和率先践行者,与工业和信息化部电子第五研究所、中国社会科学院工业经济研究所、上海交通大学等单位共同创建中国服务型制造联盟,并当选为服务型制造联盟副理事长单位。中国制造2025是中国制造业实现创新发展的国家战略,陕西是中国制造业重要基地,服务型制造是中国制造业商业模式创新和生产方式创新的典型模式。西安交通大学已经结合工业4.0与《中国制造2025》,将智能制造与服务型制造管理作为重点建设的学科方向,未来将进一步为中国产业的创新发展贡献交大智慧、交大声音和交大模式。(摘编自西安交大新闻网)

清华大学庆数学学科建立90周年 丘成桐等出席

日前,清华大学数学学科建立90周年大会举行。清华大学党委书记陈旭指出,建设世界一流的理科是清华大学建设世界一流大学的关键之一,而数学作为一门重要的基础科学,又是“基础中的基础”,在现代科学和工程技术发展和变革中具有重要的原始推动作用,建设世界一流的数学学科对清华大学实现一流大学建设目标至关重要。希望清华数学学科在过去90年发展的坚实基础上,进一步加强学科建设,汇聚高端人才,争取早日建成世界一流学科;牢牢抓住全面提高人才培养能力的核心点,为国家培养更多青年拔尖数学人才;加强面向全校的基础数学教育,为全校人才培养提供强有力、高水平的支持与保证。(摘编自清华大学新闻网)

北大公布浙江“三位一体”招生方案

日前,北京大学2017年浙江省“三位一体”综合评价招生简章发布,除确定65名招生计划外,还对招生专业、报名方式、选拔程序、录取标准作出了说明。根据简章,北大今年在浙江的“三位一体”综合评价招生涉及24个院系的27个专业。考生须符合报考专业的选考科目要求,如数学类、心理学类选考科目为物理,法学类选考科目为物理、历史,但也有一些专业不限选考科目。录取将根据考生高考投档成绩、高中学业水平考试成绩与北大组织的测试成绩构成的综合成绩择优录取,其中高考投档成绩(折算成百分制)占总成绩的60%,北大组织的测试成绩(折算成百分制)占30%;高中学业水平测试成绩(折算成百分制)占10%,同时,考生的高考投档成绩须达到浙江省2017年高考一段线。(摘编自科学网)

清华大学要培养“国际事务”人才

日前清华大学发布消息,该校今年新增两个本科培养项目:一个是社会科学学院新增国际事务与全球治理方向,另一个是外文系和世界文学与文化研究院共建世界文学与文化实验班。清华人文与社会类首席教授刘涛雄介绍,相对中国的国际地位和在国际组织里所承担的责任和义务,在重要国际组织里承担重要工作的中国人数量还较少。国际事务与全球治理本科项目既服务于国家战略,也是对全球化时代的回应。据介绍,“国际事务与全球治理方向”将培养学生了解世界历史,国际社会、国际组织的来龙去脉、运作机制等,也注重提升学生的跨文化协作和领导能力。学生不仅语言过关,还将具备多样化的领域和背景知识。而世界文学与文化实验班加入了“清华学堂人才培养计划”,是继清华学堂数学班、物理班、钱学森力学班、计算机科学实验班、化学班和生命科学班之后的又一个学堂班,也是清华第一个被纳入学堂计划的文科学堂班。(摘编自科学网)

人民网发布2016中国高校体育竞赛榜Top100

人民体育、人民网舆情监测室联合发布的2016中国普通高校体育竞赛榜的评判主要围绕以下四个指标展开:贡献力(55分)、组织力(10分)、影响力(30分)、传播力(5分)。最终,北京体育大学位居第一。在人才培养、科学研究等其他方面几乎全面领先的清华大学和北京大学,在这份体育榜单上也位居第二和第三。四至十名分别为:中南大学、西南大学、上海体育学院、上海交通大学、成都体育学院、集美大学、华侨大学。同济大学排在19位。(摘编自人民网)

德国:多方支持新移民教育

德国联邦教育与研究部日前召开关于地区协调新移民教育的座谈会,指出教育是德国社会整合的关键。德国联邦教育与研究部部长万卡在会议上表示,柏林已经有超过250个社区的500名协调员参与协调新移民教育的工作。除了已投入的1.3亿欧元之外,联邦教育与研究部还会在未来几年中通过多项方案及倡议,使难民融入德国教育体系中。完成社会整合则需要多方的参与。随着难民和移民的大量涌入,德国帮助新移民的教育政策也相继出台,其中“地区协调新移民教育”是针对德国新移民的政策之一。(摘编自《中国教育报》)

欧盟或在教育科研领域继续与英国密切合作

日前,欧盟首席谈判代表巴尼耶表示,即使脱欧后英国与欧盟地位发生改变,但双方在科学研究和创新、实验室与大学领域的合作仍将继续,英国仍然可以参与“地平线2020”与“伊拉斯谟+”项目。作为欧洲大学的代表,欧洲大学联盟也表态支持巴尼耶。脱欧后,英国的大学将继续保留在欧洲的大学联盟中,也继续鼓励与英国大学在高等教育和科研领域保持紧密合作。据了解,英国与欧洲大陆在教育科研领域的关系非常紧密,英国是科研产出最大的欧洲国家,过去10年间英国机构与欧洲大陆学者合作出版了33万份科研成果,是挪威、葡萄牙和爱尔兰的总和;获得了20%的“地平线2020”资金项目;在英国留学的欧盟学生为20万人,约占欧洲流动学生人数的30%。(摘编自《中国教育报》)

英国研究改革在争议中完成

英国一项备受争议且影响巨大的研究和高等教育改革计划已经完成。这份法案将彻底改变该国研究经费资助和高校管理等方面,在2016年5月一经提出就引发学界热议。数个研究经费资助机构合并成一个新的机构:英国研究和创新(UKRI)。该机构将在2018年开始负责分配该国60亿英镑的科研经费。日前,政府在诸多让科学家担忧的条款上做了让步,例如提案增加了保障研究机构自治权的措施。最终该法案的通过意味着英国两院均同意了相关条款,匆忙通过也提示政府又做出一系列新妥协。最大的让步是承诺对一个新的教学卓越框架计划进行评估,将用于评估高校质量。该评估将审查框架计划使用的度量法,以及这是否会影响高校员工的科研能力。(摘编自科学网)

法国:政府呼吁跨国教育战略

国际教育与博览咨询委员会的最新报道称,法国在跨国教育方面日渐落后,因此需要制定新的国家战略来扩大海外高等教育项目的市场份额。法国战略展望委员会在报告《法国跨国高等教育:迫切需要制定战略》中称,法国高校目前仅提供了600多个海外项目,在全球开办了40个分校区,共招收学生约3.7万名,约有6000人采取了远程学习的方式。报告还指出,法国目前的跨国教育活动大部分来自法国对海外项目机会的响应,并且主要由教师甚至是法国外交官所倡导,而不是来自于制度层面真正的国家战略。(摘编自《国外研究生教育动态》)

(转自编者:姜洁,同济大学发展规划研究中心政策研究专员)

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